谁有2012年陕西省初中毕业学业考试标准命题卷答案

2012年陕西省初中毕业学业考试标准命题卷（一）古文译文及注释
（三）王顾左右而言他

注释 选自《孟子—梁惠王下》。
　　1.谓：对……说。
　　2.托：托付。
　　3.其：代王之臣。
　　4.于：介词，向。
　　5.之：到......去
　　6.游：游历。
　　7.比：等，等到。
　　8.反：同“返”，返回。
　　9.妻子：妻子儿女。
　　10.冻馁：使...受冻挨饿。
　　11. 如之何：对他怎么办？
　　12.弃：断绝，抛弃。这里指绝交。
　　13.“士师”句：士师，古代的司法官，典狱官（士师之下有乡士、遂士等属官。后一个“士”当指士师的下属。）
　　14.治：管理。
　　15.已：停止，这里指罢免。
　　16.四境：国家。
　　17.不治：治理不好。
　　18.顾：回头看，这里指看，环顾。
　　19.左右：周围
　　20.言：说。
　　21.他：别的，另外的。
　　22.之：到。
　　23.者：……的人。

译文
　　孟子对齐宣王说：“（假如）大王有一位大臣，把妻子儿女托付给他的朋友（照顾），（自己）到楚国去游历。等他回来的时候，他的妻子和儿女在挨饿受冻，（对待这样的朋友）应该怎么办？”
　　齐宣王说：“和他绝交。”
　　孟子说：“（假如）司法官（管刑法的长官）不能管理他的下属，那应该怎么办？”
　　齐宣王说：“罢免他。”
　　孟子说：“(假如)一个国家治理得很不好，（治理者）那又该怎么办？”
齐宣王回过头来左右张望，把话题扯到别处去了。
释义
　　“顾左右而言他”今日已是一个成语，比喻对方不正面回答问题，而故意扯些不相干的事，或与对方交流时，有意离题，说别的事情去了。形容这类情况，就常常引用“王顾左右而言他”这句话，或者说作“顾左右而言他”。
　　这是一段非常精彩的小品。尤其是最后“王顾左右而言他”一句，真是生动传神，成为了大家常用的名言。
　　孟子采用的是层层推进的论证法，从生活中的事情入手，推论到中层干部的行为，再推论到高级领导人的身上。逼齐宣王毫无退路尴尬不已，也就只有“王顾左右而言他”的份了。
　　孟子从对待朋友的委托，士师管理下属，国君治理国家三个角度，从小到大，由远到近，从外到内，用了类比的手法，层层推进，使其无可辩驳。
　　孟子在本文中，是一个深谋远虑，巧设机关，善于设喻，敢于批评时政的人。
　　齐宣王在回答孟子的前两个问题时非常干脆，不假思索，而在回答第三个问题时则避而不答，转移话题。因为齐宣王明白了孟子的第三个问题是针对自己的，所以转移了话题，不作回答。
　　孟子本身倒不一定非要出齐宣王的洋相，不过是因为他老东推西挡，东扯葫芦西扯瓜，不肯表态实施仁政，所以激他一激，逼他一逼，迫使他思考如何抓纲治国，作出选择罢了。
　　我们平时在工作中、生活中也常常有被上司或下属问得一时之间不知怎样回答的情况，遇到这种时候，你虽然不是“王”，但是，“顾左右而言他”还是可以用来应一应急的罢。不过，反过来的情况是，对待你的上司，尤其是在众目睽睽之下，你可一定得当心，不要把他逼到“王”顾左右而言他的程度。不然的话，他那时尴尬是尴尬，可下来以后就有你够受的了。孟子不是最终没有在齐宣王那里呆下去吗？之所以如此，很难说没有这些使宣王尴尬的因素在内。
　　所以，孟子的言谈和论辩术固然厉害，但我们如果要学习使用，也有一个运用的对象和场合问题需要注意。

总结
　　孟子运用由小及大、由远及近、层层推进的类比推理的方法，劝诫统治者要尽职尽责，治理好国家。说明了不能尽职的人应该受到惩罚（应该要做好自己的本职工作）的道理。
论证方法
　　与其他多数教学古文相似文章主要运用类比的说理，类比说理就是根据两种事物在某些特征上的相似，推断出它们在其他特征上可能相似的论证方法。

(四)送魏二
译文:
在橘柚清香的高楼上设宴为朋友送别，江风引来江雨感到了夜凉后送友人上船。
好像看到了友人远远的在潇湘的月照下难以成眠，愁绪里听到两岸猿啼一声一声而感到夜长难眠。

没有