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全国历届中考真题分类一卷通语文的参考答案(中考必备)

答案,急急??弄下后========QQ945088010
被浏览: 0次 2023年06月08日 10:38
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文 一、考点内涵解说   综观近两年中考针对阅读语段的考查, 在概括能力方面重点考查: 1.对文意、层意、段意的概括; 2.对文章中心内容的概括; 3.对段的表达作用的理解与分析; 4.对文与段的表达技巧、WBR表现方法的理解及对艺术特色的准确剖析;   5.感受人物形象、对象特点,把握论证观点,领会文章主旨;   6.对文章的结构特征、思路线索、感情基调等方面进行准确归纳。   中考中关于概括能力的试题,意在考查考生对文章的整体感知能力。WBR要在准确辨别文体的前提下,能迅速地捕捉、筛选重要的信息胡陪,WBR并进行合并、归纳,以此来掌握文章内容、感受人物形象、WBR了解对象特点、把握论证观点、领会文章主旨。   因此,考生一定要有整体意识,反复地精读文章,做到胸中有文,WBR只有这样,才能进行高度的概括。 二、答题技法点拨   对于概括能力的试题,首先要辨其文体, 再根据文体特点从如下方面进行整体突破: 1.阅读记叙文以“分清要素、理清层次、认清主旨”为主; 2.阅读说明文以“确定对象、识别方法、归纳内容”为主;   3.阅读议论文以“找准论点、看清论据、分析论证”为主。   以上三点可以使考生从整体上把握文章的着眼点和方向。   由于概括能力试题突出了对文章的整体感知能力的考查,答题时,WBR一定要仔细研读上下文,从整体入手进行宏观分析,由表及里、WBR由浅入深、由感性上升到理性,然后用简洁的语言准确地表述。WBR由于概括能力试题突出了对文章盯做码的首尾句、中心句、关键句、WBR意蕴丰富的文段等方面的考查,答题时,一定要反复品味和揣摩,WBR准确把握句段在文章中的作用,WBR并且要联系文章的主旨进行高度概括。同时,WBR概括能力试题还突出了对个性化表达的考查,对文意、层意、WBR段意的概括,文与段的表达技巧、WBR表现方法的理解及对艺术特色的准确剖析等,给考生联系、WBR想像的空间非常大,答题时,要认真揣摩题意,结合文章内容,WBR调动生活积累,进行简洁明晰地表达。 【提高训练】 阅读《心中的紫苏》,回答后面问题 心中的紫苏 彭晓玲 在老家,谁也不会特意种紫苏,只是任其年年岁岁野野地生满院子。   紫苏清秀的秆儿泛着点点幽光,举着片片紫紫的叶儿,WBR叶儿是极具情韵的圆弧,其上爬了些瘦瘦的叶脉,WBR叶之边缘圈着密密的细齿,浪漫地柔柔地起伏。于是,WBR原本世俗的农家小院,因有了紫苏,便平添了细密的情趣和意韵。   其时,我并不了解紫苏,WBR但我却固执地认为我与紫苏定有什么前世渊源凯哪。WBR我发现不光我喜欢紫苏,几乎所有的母亲都喜欢。WBR总是挑一个晨光初露的早上,母亲挎着精致的小竹篮,WBR领着我缓缓走向团团的紫苏,此时,紫苏泛着神秘的金紫的光晕。WBR母亲弯下腰,轻轻地掐住嫩嫩的紫苏尖。我痛心了,赶紧背过身去。WBR母亲看到我无奈的眼神,笑了笑,说:“傻女,妈这不是只掐紫苏尖么?”回过身看了看,WBR那可爱的紫苏仍巧笑倩兮,我才略略好过些。   尔后,母亲用清清的井水濯洗那满满的一篮紫苏,WBR沾染着泉水灵性的紫苏愈发可爱, 其懒懒的神情,又似娇柔的婴儿。再尔后,一枝枝紫苏尖,WBR舒缓地躺在竹盘上,浮着幽幽的紫亮。其时,金黄色的阳光,WBR斜斜地笼在紫苏上,似有泛泛的紫光升腾。   夕阳西下,母亲带着微微的笑,WBR轻柔柔地将干紫苏捡到一只粗瓷蓝花碗里。接着,WBR放上红红的辣椒粉,咕嘟咕嘟倒上白白的醋,WBR撒上少许黄黄的甘草粉,拌了拌,紫苏便复活了。不一会儿,WBR母亲又端来已晒好的李子干, 倒入紫苏碗里,又拌了拌,山野的清香便弥漫而来。我仍气愤愤的,WBR万般无奈,才拈起一根紫苏尝尝。刹时,WBR有一种清清的酸酸的甜甜的辣辣的酒的醇味,WBR潜移默化在紫苏的味道中了。真太奇怪了。先前的不快一扫而光, 在那清贫的童年,能尝到预示着人生滋味的紫苏,WBR连日子都有了回味。   院子里,紫苏仍旁若无人地亭亭玉立,渐长渐高,WBR长成了一棵棵紫苏树。到了秋天,紫苏树上有了一串串紫色的花,WBR紫紫的花蕾细细碎碎,紫色的叶瓣却更见深沉。秋天快过去时,WBR母亲将紫苏连根拔起,在院子里拍打了一番,再将紫苏晾在屋檐下,WBR在纷纷扰扰的日子里,WBR任其不时牵起人们一种因时光飞逝而带来的淡淡的伤感。   如果运气好,碰巧有一条小鱼,母亲一定会做紫苏焖鱼。好在这次,WBR只是摘了几瓣紫苏叶,轻巧地丢入滚滚的白嫩嫩的鱼汤里。WBR随着夜色渐浓渐黑,紫苏的香气混合着鱼肉的鲜气愈来愈浓。WBR而晕黄的灯光下,那青花瓷碗特别诱人,碗里盛着紫苏焖鱼。鱼汤,WBR稠稠地白,紫苏,更紫更嫩了,就那么优雅地浮在鱼之侧汤之上。WBR还没吃,嘴里就一片清凉了。于是乎,WBR童年再枯黄的日子也会变得有枝有叶。   许多年后的一个春日,我回到了故园,就是冲紫苏而去的。WBR山冲里仍然唱着古老的童谣,紫苏仍悠闲地长在院子里,WBR仍浸润着紫紫的意蕴。走近紫苏,在其周围不停地辗转,仿佛间,WBR一棵棵紫苏正在向着蓝天舒展自己的色泽,紫得忧郁,紫得风骨,WBR勃勃的生命力汩汩流淌。WBR是不是所有的生命都会顽强地表达自己的意志?是不是,WBR所有的物质都有灵性?   只有紫苏能告诉我,紫苏那不屈的茎杆, 那五味的叶尖。 (选自《文学报》2002年12月) 【基本层级练习】 1.文中表达了作者对紫苏怎样的情感? (简洁概括)   2.文章可划分为几部分?各部分的大意是什么?(准确归纳)   3.文中哪些细节生动地表现了作者对紫苏的情感?(准确归纳) 【发展层级练习】   4.作者为何在文中反复地提起清贫的童年呢?WBR这与写紫苏有何联系?(概说文章写法) 5.作者借紫苏抒发了怎样的思想感情? (概括主旨)   6.本文妙用了大量的叠词,请找出三个品析一下妙处。(WBR深刻的体会) 参考答案   1.怜爱、赞美之情 2.①②/③④⑤⑥⑦/⑧⑨第一部分介绍紫苏 第二部分怜爱紫苏 第三部分赞美紫苏 3.不忍心掐紫苏 不忍心吃紫苏 晾紫苏的伤感 4.我是在紫苏菜肴中长大的,在童年,WBR我的生命与紫苏有机地联系在一起,WBR使得清贫的童年泛起了紫苏的清香。 5.紫苏的顽强,使我的生命茁壮地成长。 6.如“淡淡的伤感”中“淡淡”一词, 写出了“我”对紫苏的怜爱之情;“汩汩流淌”中的“汩汩”WBR一词写出了紫苏顽强的生命;“清清的酸酸的甜甜的辣辣的”WBR这些叠词写出了紫苏的鲜美可口。   考生在走进考场之前,除了做好充分的复习之外,WBR还有一些准备工作也是不能忽略的,比如收集一些有关考试的信息,WBR明了中考命题的趋势,掌握一些必要的答题技巧等等。WBR下面拟就中考语文试题的三大板块,即文言文阅读、WBR现代文阅读和作文,分别谈一些看法,供考生们参考。   文言文今年文言文部分的分值由去年的23分增加到了28分,WBR考试篇目则扩展到了课外。从往年的命题情况来看,WBR默写部分注重名家名篇名句,WBR词语与句子的解释主要涉及一些常见的实词及结构相对简单的句子,WBR阅读理解题则侧重总体把握,WBR这在今年的试卷中应该不会有太大的变化。   值得注意的是,2002年试卷出现了一种新的题型,即第4小题“WBR《少年中国说》中以龙来比喻中国少年无限生机的句子是__、__WBR”。这就要求考生在复习时不能只是机械地背诵,WBR而应当把理解和背诵结合起来,WBR这样才能在考试中顺利地搜索出相关的语句。WBR估计这种题型今年仍可能保留。至于课外篇目,由于是第一次考,WBR难度不会太大,所考的内容与课内篇目之间也会有一定的联系。WBR对于文言文基础扎实,复习充分的考生来说,WBR课外篇目应该不会造成很大困难。   现代文现代文部分的一个趋势是越来越注重整体阅读,WBR许多试题的解答必须建立在理解整篇文章的内容和宗旨的基础之上,WBR这是考生们所应当引起注意的。WBR现代文的另一个趋势是开放性试题和鉴赏题在逐年增加。WBR要回答这类试题,首先要明了试题给出的限制是什么,WBR又留出了多少发挥的空间。如2002年试卷的第15题,“WBR第5段中说:‘读者通过读书,感受到文章的气,吸收了文章的气。WBR’请你从课外阅读中举出一例,谈谈对这句话的理解。”   这里的“气”实际上指的是通过阅读吸收到的营养,WBR你必须围绕这一点,再结合自己课外阅读中的体会来谈。WBR再如2002年试卷的第18题,“从语言特点看,在第⑤WBR段中有不少富有表现力的精彩语句。写出你最欣赏的一句,WBR并陈述理由。”看上去这道试题几乎没有什么限制,什么语句都行,WBR只要是“富有表现力”;WBR但实际上你找的语句还是应该和本文中心有关,WBR即最能体现人物精神面貌的语句。   作文最近两年的小作文都取材于现代文阅读。这样做有一个好处:WBR考生在做完阅读理解的试题后,对材料已比较熟悉了,WBR这就节省了审题的时间。从历届中考小作文的情况来看,WBR有一个比较突出的问题:许多考生作文的中心(观点)不够明确,WBR造成说理时游移不定,这对于一篇200字篇幅的小作文来说,WBR几乎是致命的。为此,建议考生在作文开头即明确提出本文中心(WBR观点),这样既可以促使自己在后文的展开中紧紧围绕中心,WBR同时也便于阅卷老师了解你的观点与思路。   中考大作文的命题有一个原则,即贴近学生生活和思想实际,WBR让每一位学生都有话可说,有情可抒,不在审题上设置障碍。WBR从考试情况来看,最大的问题在于选材。材料了无新意,苍白空洞,WBR无病呻吟的作文占了很大一部分。许多考生苦于作文没内容可写,WBR便拿看过的作文选里的材料填进去充数,WBR这是造成以上现象的一个重要原因。其实,WBR每个人的生活内容都是不同的,初中四年的学习生活里,WBR不可能没有一篇有着真情实感与独特思考的比较好的作文吧。WBR与其照搬别人的作文材料,WBR还不如考前把自己写过的比较好的作文认真地加以修改,WBR多准备几篇,说不定到了考场还真能发挥作用呢。