2010-2011学年度第一学期南昌市期末终结性测试卷答案(语文)

加油噢 2010—2011学年度第一学期南昌市期末终结性测试卷
高一语文参考答案及评分意见
一、（12分，每小题2分）
1.C（A.斟酌zhuó 长歌当哭dàng B.颤动chàn D.猗郁 yī 侈谈chǐ）
2.D（A讴歌B张灯结彩C嬉戏）
3.B 休戚相关：彼此间祸福互相关联。与语境不符。
4.A(B“确认”与“思考”调换顺序C“之所以……的原因，是因为”重复赘余D结尾改为“无烟环境标准的城市”
5．C（甲，由“转眼”“霎时”可以看出。乙，由“福食”“养生”并联系前面内容可见是置于厨房的警戒联。丙，由“洗砚”“烹茶”“鹤”可以判定。丁，由“琴瑟”“芝兰”可以判定。）
6．C（应该是“而‘孝岩仁’的实现正有赖于对‘礼’的施行”）
二、（16分，7-11题，每小题2分，12题6分）
7.D思想情趣。
8．B
9. B （盖，顶盖）
10. B（A．而撮奇得要：连词，表示转折关系；卧而狎之者可垂钓于枕上：连词，表示修饰关系。B．均为介词，“在”C．东南山水，余杭郡为最：动词，译为“是”；山树为盖：动词，译为“作”。D．眼耳之尘，心舌之垢：助词，译为“的”；于是五亭相望，如指之列：助词，放在主谓之间，取消句子的独立性。）
11. C（①介绍冷泉亭的位置，⑥写余杭易为形胜的原因。）
12.①这就是我认为冷泉亭是余杭郡最优美、灵隐寺最好的地方的原因。
②这样，五亭相互可以望见，像五个手指并列一样，可以说，全郡的美景都在这些地方了，要筑的亭子已经筑成了。
三、（4分）
13.运用了对比反衬（1分）的手法（与前述官场生活的苦厄、不自由构成强烈的反差），突出了对仕途生活的愤懑与无奈（1分）。诗歌末两句说明怀才不遇自古如此，连圣贤也难免，更何况是孤高和耿直的人，指明了导致这种失意与坎坷的根本原因是不公正不合理的社会现实（所谓“孤”，就是指的“孤门细族”，六朝门阀制度盛行，世族垄断政权，寒门士子很少有仕进升迁的机会。鲍照出身孤寒，又以“直”道段唤相标榜，自然为世所不容了）。握慎凯（说到末两句诗1分，原因1分）
四、（14分）
14.繁密、复杂、充实、和谐
15. 因为万千物种集结、混生在一起，可以物竞天择，各司其职；相克相生，相辅相成；相互依赖，相互补充。才能生机蓬勃，旺盛葱茏，荒蛮野性。（2分）如果由于偏爱使某一物种与其他物种分离，它就会失去相互制约、转化、补偿、交换等生物条件而死亡。（2分）（若只答“在这里，同一就是同灭，差异才能互补，共生方能共荣”得2分）
16.①这种结构形式和文中表现的内容特点一致，因为森林是地球上最繁密、复杂的生物群落，只有用一种不分裂、头绪有点混乱的文字，才能充分表达出杂乱成一个板块的整体感受（2分）②这种结构形式照应标题“林中速写”，真切反映出作者在森林中的强烈感受，表现即兴式的特点17.D．18．（1）于人为可讥 尽吾志也而不能至者
（2）越陌度阡 契阔谈讌
（3）杯盘狼藉 不知东方之既白
（4）还顾望旧乡，长路漫浩浩。
19．起——欲要崛“起”，就必须走自己的路。
惩——对心的征服，才是处罚的最终的目的。
20．示例①卡西莫多外表丑陋无比，却有颗善良的心，在爱斯梅拉达被处以绞刑时，勇敢地解救了她。示例②克洛德道貌岸然，内心阴险毒辣。他指使卡西莫多夜劫爱斯梅拉达，在卡西莫多因此受刑时却假装事不关己。也正是他嫁祸爱斯梅拉达，使她遭受了绞刑

2010—2011学年度第一学期南昌市期末终结性测试卷
高一语文参考答案及评分意见
一、（12分，每小题2分）
1.C（A.斟酌zhuó 长歌当哭dàng B.颤动chàn D.猗郁 yī 侈谈chǐ）
2.D（A讴歌B张灯结彩C嬉戏）
3.B 休戚相关：彼此间祸福互相关联。与语境不符。
4.A(B“确认”与“思考”调换顺序C“之所以……的原因，是因为”重复赘余D结尾改为“无烟环境标准的城市”
5．C（甲，由“转眼”“霎时”可以看出。乙，由“福食”“养生”并联系前面内容可见是置于厨房的警戒联。丙，由“洗砚”“烹茶”“鹤”可以判定。丁，由“琴瑟”“芝兰”可以判定。）
6．C（应该是“而‘仁’的实现正有赖于对‘礼’的施行”）
二、（16分，7-11题，每小题2分，12题6分）
7.D思想情趣。
8．B
9. B （盖，顶盖）
10. B（A．而撮奇得要：连词，表示转折关系；卧而狎之者可垂哗灶迹钓于枕上：连词，表示修饰关系。B．均为介词，“在”C．东南山水，余杭郡为最：动词，译为“是”；山树为盖：动词，译为“作”。D．眼耳之尘，心舌之垢：助词，译为“的”；于是五亭相望，如指之列：助词，放在主谓之间，取消句子的独立性。）
11. C（①介绍冷泉亭的位置，⑥写余杭易为形胜的原因。）
12.①这就是我认为冷泉亭是余杭郡最优美、灵隐寺最好的地方的原因。
②这样，五亭相互可以望见，像五个手指并列一样，可以说，全郡的美景都在这些地方了，要筑的亭子已经筑成了。
三、（4分）
13.运用了对比反衬（1分）的手法（与辩历前述官场生活的苦厄、不自由构成强烈的反差），突出了对仕途生活的愤懑与无奈（1分）。诗歌末两句说明怀才不遇自古如此，连圣贤也难免，更何况是孤高和耿直的人，指明了导致这种失意与坎坷的根本原因是不公正不合理的社会现实（所谓“孤”，就是指的“孤门细族”，六朝门阀制度盛行，世族垄断政权，寒门士子很少有仕进升迁的机会。鲍照出身孤寒，又以“直”道相标榜，自然为世所不容了）。（说到末两句诗1分，原因1分）
四、（14分）
14.繁密、复杂、充实、和谐
15. 因为万千物种集结、混生在一起，可以物竞天择，各司其职；相克相生，相辅相成；相互依赖，相互补充。才能生机蓬勃，旺盛葱茏，荒蛮野性。（2分）如果由于偏爱使某一物种与其他物种分离，它就会失去相互制约、转化、补偿、交换等生物条件而死亡。（2分）（若只答“在这里，同一就是同灭，差异才能互补，共生方能共荣”得2分）
16.①这种结构形式和文中表现的内容特点一致，因为森林是地球上最繁密、复杂的生物群落，只有用一种不分裂、头绪有点混乱的文字，才能充分表达出杂乱成一个板块的整体感受（2分）②这种结构形式照应标题“林中速写”，真切反映出作者在森林中的强烈感受，表现即兴式的特点。（2分）
17.D．以简明的语言由物理说到人道，但很快又再度回到生命涌动的大自然的描写中。
五、（14分）
18．（1）于人为可讥 尽吾志也而不能至者
（2）越陌度阡 契阔谈讌
（3）杯盘狼藉 不知东方之既白
（4）还顾望旧乡，长路漫浩浩。
19．举例：选——被挑选出来的人，应该事事是走在别人前面的人。
劣——平时少出力，最后总会比别人差一点。
起——欲要崛“起”，就必须走自己的路。
惩——对心的征服，才是处罚的最终的目的。
20．示例①卡西莫多外表丑乱并陋无比，却有颗善良的心，在爱斯梅拉达被处以绞刑时，勇敢地解救了她。示例②克洛德道貌岸然，内心阴险毒辣。他指使卡西莫多夜劫爱斯梅拉达，在卡西莫多因此受刑时却假装事不关己。也正是他嫁祸爱斯梅拉达，使她遭受了绞刑。（2分，答到一处即可）
六、（40分）

恩、 你等着,我给你找去《《《《《《《《《《《《《《《《

不知道。