高中生物，麻烦解释一下这2道题

第一题，D防止水分蒸发的，和激素没有关系。
A 棉花的主茎顶端制造的生长素向下输送,使侧芽的生长素浓度过高,因而侧芽发育受到抑制。如果摘去主茎顶端(摘心),侧芽部位的生长素浓度就会降低,侧芽的抑制作用就解除了,侧芽可以发育成枝。这样就可以增产
B 其原理是应用生长素能促进果实发育的生理作用。番茄是二倍体，其植株能产生正常的生殖细胞。如果雌蕊授以正常模贺核花粉，胚珠就发育成种子，子房也就发育成果实，从而形成有籽番茄。但如用30×10-6～100×10-6吲哚乙酸和2，4-D等的水溶液喷洒它们临近无花的花蕾，也就是通常所说的用一定浓度的生长素刺激未受粉的雌蕊柱头或子房而获得的。
C生长激素，生长激素可以催进细胞的分裂繁殖，从旦掘而使根部细胞更快的生长出来
我以前是学理生的，哈哈。这些答案是我百度来的。你很聪明，以后可以向百度多学习学习，祝你学业拍桐有成。
第二题，有点说不清，如果没记错的话，应该是先组合成Ab，aB.然后再Ab，Ab，aB，aB。这个有待你自己翻书查证，但愿没有误导你。

1、选D是因为移栽时，去掉叶片是防止蒸腾作用散失水分，因为此时根对水的吸收还不是很好。
2、经过减数分裂形成四个敬侍子细胞，两两相同，因为他们是有一个初级卵母细胞分裂而来。并且加一起等亮渣吵于原来细胞中的基因种类。如;AaBb分裂后为两个两个一样的为AB和ab或者是Ab和aB.相同的两个是互补的。我是这样理解的，梁丛希望你能够满意

D选项中移栽植物剪去叶片是为了减少蒸腾毁配作用，以免失水过多
A,B,C涉及生长素

必须有Ab，因为减二分裂可是姐妹染色单体分离
同理另两个极体，其基因型也必巧蠢相同
所以，虽然不知道卵原纤宽指细胞的基因型
一个选择题还是能做出来的

D. 移栽植物时剪去部分叶片，目的是防止叶片蒸腾银孝作用散失水分太多。与激素无关
C．Ab、aB、aB 一个细胞减数分裂形成的四个子细胞的基因型共有两种，且每一种基因型的细胞有两个，这两种间存在这样拦拍的关系：两种基因型放在一简搏羡起（基因合起来），正好组成原来母细胞的基因型。
这样已知卵细胞的基因组成为Ab，则还有一个和他一样的Ab，另两个就是和他互为补集的aB、aB。

第一题这是叫做顶端枝渣饥优势吧，让生猛返长素向下，促进生根，以提高成活率。现在都不学生物了，都忘了，这在课本上应该可以找到的！
第二题反正两对同源染色体里面的四个字母都要用到的，另外你要知道极体得基因组成应该对卵细胞的减数分裂过程比较熟悉。
不好意思，现在都不学生物了，所以都忘了，只知道这些书上是有的，你可以在书梁含上找到对应的知识点，熟悉并掌握就应该可以知道原因了！