2010年鸡西地区数学物理化学英语语文政治中考试题及答案请告诉我

语文：一、知识积累及运用（第1——6题，共26分）
1. 评分标准：（2分）
用楷体书写1分，准确规范1分。（含标点）
2.（1）qián
蓄
评分标准：（2分）每空1分。
（2）“棵”改为“颗”
“艰”改为“坚”
评分标准：（2分）每一组1分，只找出来未改正不得分。
（3）第③处
修改：我们就听见了它们破土而出的声音，震耳欲聋。
或 ：我们就听见了它们破土而出的声音。
评分标准：（2分） 序号、修改各1分。
3. 示例：讽刺一些人做事教条，不够灵活，不知变通。
评分标准：（2分）体现漫画含义1分，清楚准确地表述1分。
4. 示例1：桑姆，你好！雪后的青松最直，雨后的桃花最艳，灾后的你最坚强，希望你早日战胜困难，重返校园。
示例2：桑姆，你帆梁好！阳光总在风雨后，希望像阳光一样灿烂的你能早日战胜困难，和我们一起遨或掘游在知识的海洋里。
评分标准：（3分）称呼1分，有鼓励意味1分，语言流畅生动1分，。
5.（1）化作春泥更护花
（2）不畏浮云遮望眼
（3）赢得生前身后名
（4）人有悲欢离合
（5）出淤泥而不染，濯清涟而不妖
（6）安得广厦千万间
大庇天下寒士俱欢颜
（7）示例1：君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池
示例2：天街小雨润如酥 草色遥看近却无（符合题意要求即可）
评分标准： （10分）每空 1分，错态团运字、漏字、加字，该空不得分。
6. 示例
作品：《水浒传》
人物：武松
情节：景阳冈打虎。
评分标准：（3分）作品1分，与作品对应的人物1分，对应的情节1分。
二、口语交际及综合性学习（第7——11题，共12分）
7. 示例：王红，不要气馁，下次成功的一定是你。
评分标准：（2分）称呼1分，表意清晰得体1分。
8. 示例：妈妈，演讲比赛结束了，我得了一等奖。
评分标准：（2分）称呼1分，表意清晰完整1分。
9.
示例：同学们，众所周知，语言是一个国家、一个民族的标志，而文字是语言的载
体，中国书法源远流长，它是我们民族文化的瑰宝，如何传承和发扬是我们的责任，下面我宣布“写好汉字，学好汉语”主题班会，现在开始。
评分标准：（3分）称谓1分，正文1分，导入语1分。
10. 示例 ：⑴它端正大气，庄严肃穆，沉稳有力。
示例 ：⑵它清秀俊美，自然灵活，笔法多变。
示例 ：⑶它飘逸洒脱，刚柔并济，行云流水。
评分标准：（2分）每点1分。（只选择不给分）
11. 示例：七月份先用15天练习楷书，再用15天练习行楷。八月份进行巩固练习，一天写两页。争取写好楷书，会写行楷。
评分标准：（3分）时间1分，要求1分，目标1分。
三．阅读理解及分析（第12——30题，共42分）
（一）阅读《醉翁亭记》选段，回答12——15题。（共10分）
12．（1）翳：遮盖
（2）谓：为，是
评分标准：（2分） 每题1分。
13．示例：不久太阳落山，人影零散纷乱，这是太守归来宾客跟随。
评分标准：（2分）翻译正确，一句一分。
14．与民同乐。
评分标准：（2分） 意思相近即可。
15. 示例：太守的生活态度是积极乐观的。
在实际生活中，我每遇到一点困难就怨天尤人，不去寻找解决困难的办法，而作者在仕途受挫的情况下，没有抱怨，而是心系百姓，与民同乐。他是我学习的榜样，我要学习他这种乐观向上的精神和积极进取的人生态度。
评分标准：（3分）
生活态度1分，联系实际谈看法2分。
（二）阅读《我们身边的碳排放》，回答16——20题。（共9分）
16．为了要告诉我们从日常生活入手来减少碳排放，保护环境。
评分标准：（2分）（意思接近即可）
17．列数字，准确说明了在肉类消费中，牛产生的温室气体是最多的。
评分标准：（2分） 说明方法1分（错字不得分），作用1分。
18．不能， 因为公共交通每年节省的天然气只是接近53亿升，并非确指，去掉后与事实不符，不能体现说明文语言的准确性。
评分标准：（2分）态度明确，结合文章内容说明理由1分（只表明态度不得分），指出说明文语言的准确性1分。
19．示例1：化石燃料的燃烧
示例2：动植物的呼吸
示例3：燃烧秸秆
评分标准：（1分）答出一种即可得1分。
20．示例： ①尽量步行或者骑自行车；②尽量使用太阳能热水器；③尽量使用节能灯
评分标准：（2分）每点1分。
（三）阅读下面文章，回答21—25题。（共11分）
21．示例1：“浅阅读”时代呼唤“深阅读”
示例2：“浅阅读”与“深阅读”
评分标准：（2分）符合文章内容即可。
22．示例：“浅阅读”这种阅读态度导致了阅读的工具性质，加深了整个社会的浮躁。“浅阅读”容易使人放弃学习积累的机会。
评分标准：（2分）
每点1分。
23．示例：道理论证，论证“深阅读”的重要性，增强文章说服力。
评分标准：（2分）
论证方法1分，作用1分。
24. 示例1：赞成“浅阅读”，因为它使人有选择的自由，使人轻松愉快。
示例2：赞成“深阅读”，因为它能够使人更好地了解社会，激发起读者的感悟和思
考，更好地学习积累。
评分标准：（2分）
观点1分，理由1分。
25. 示例：我在读《红楼梦》的时候，为黛玉的香消玉殒伤心落泪；为晴雯的不屈风骨拍手叫好；为迎春的胆小懦弱愤怒不已……书中的这些人物不再是陌生人，而是生命中陪我一路前行的朋友。
评分标准：（3分）经历2分，语言流畅1分。
（四）阅读《每一缕阳光都该照耀到新生命》，回答26—30题。（共12分）
26. 作者通过一次下矿井的经历，感悟到幸福从未远离我们，告诉我们要珍惜眼前的幸福。
评分标准：（2分）概括准确全面1分，语言流畅1分。
27．为了引起读者的阅读兴趣，为后文情节发展作铺垫。
评分标准：（2分）每点1分。
28. 环境描写，渲染了寂静的气氛，烘托了人物紧张的心情。
评分标准：（3分）方法1分，作用2分。
29. 因为矿井的煤层非常薄，是斜带型分布，最窄的地方只有70厘米高，上下都是岩层，进去之后必须趴下来手脚并用地爬行，所以矿工把工作区称为“掌子面”。
评分标准：（2分） 概括正确即可。
30. 示例：
经历：一次放学回家，我看到一位腿脚有缺陷的同学一瘸一拐地走回家。
感受：看到她我感受到自己是幸福的，虽然我没有富裕的家庭，没有漂亮的外貌，但我有健康的身体，我还有什么理由不去珍惜眼前的幸福呢？
评分标准：（3分）经历1分，感受2分。
四、写作（第31题，共40分）
31.评价等级及赋分标准：
等级
内容
语言
结构

A等
（40-37分）
题意切合
中心突出
内容充实
感情真挚
语言流畅
用词准确
表达生动
结构严谨
层次清晰
B等
（36-32分）
题意符合
中心明确
内容具体
感情真实
语言通顺
用词准确
表达明白
结构完整
层次分明
C等
（31-28分）
题意基本符合
中心基本明确
内容比较具体
感情比较真实
语言较通顺
语病常产生
表达较清楚
结构较完整
层次稍清楚
D等
（27-24分）
主题不太合适
中心不太明确
内容不够具体
感情不够真实
语言大体通顺
语病产生较多
表达比较含糊
段落可以划分
条理不够清楚
E等
（23-11分）
文不对题
辞不达意
内容空洞
感情匮乏
语句不通
用词不当
表达不清
结构混乱
层次不清
F等
（10-1分）
作文不符合写作的要求。如：内容透露考生学校、姓名等真实信息；文体超出要求；字数不达要求；恶搞语文等。
G等
（0分）
题意违法、违纪、违道德；涉嫌抄袭；没有文字等。
注：①要求卷面整洁，格式清晰，文字正确，规范工整。

②对于套写、抄袭的作文，视情节适度降等或以零分处理。
阅卷要求：1.本试卷不设0.5分分值。
政治：无法显示