六年级数学。

1.
六年级收集了：165×（1+2/11）=195个汪物派

2.
四年级收集了困贺：195×（1-1/3）蚂弯=130个

(1):六年级多2/11个 也就是六年级是五年级的（1+2/11）倍 也基谨就是165*13/11=195个销宽
（2）：四年级比六年搏斗基级少1/3 也就是四年级是六年级的（1-3/1）倍 也就是195*2/3=130个

（1）165×（1+2/11）=195
（2）195×（1-1/3）=130

(1)
关系句是：六年级同学比五年级多收集了2/11
补充完整是：六年级同学比五年级多收集了五年级的2/11
所以”六年级收集的“所对应的分率是：1+2/11
”五年级收集的“是”单位一“
单位一×对应分率=对应数量
五年级×（1+2/11）=六年级
165×(1+2/11)=195(个)

(2)
关吵指脊系式是升渗：四年级比六年级少收集了1/3
补充完整是：四年级比六年级少收集了六年级的1/3
四年级对应的分率是：1-1/3
六年级是单位一
六逗郑年级×1-1/3=四年级
195×（1-1/3）=130（个）

另外告诉你：
单位一已知用”乘法“，单位一未知用”除法“
比XXX多用”加法“，比XXX少用”减法“

165*(1+2/11)=195

195*(1-1/3)=130