2010年上海市中考语文考前演练 黄浦卷

2009年黄浦区模拟考
语文试卷
（满分150分 完卷时间100分钟）
注意：所有答案必须写在答卷上，写在试卷上不给分。
第一部分 阅 读（87分）
一、文言文阅读（共40分）
（一）默写（18分）
1． ，阴阳割昏晓。（《望岳》）
2、 ， 渚清沙白鸟飞回。（《登高》）
3、山河破碎风飘絮， 。（《过零丁洋》）
4、 。更吹落，星如雨。（《青玉案·元夕》）
5、山水之乐， 。（《醉翁亭记》）
6、芳草鲜美， 。（《桃花源记》）
（二） 阅读唐诗，完成7—8题（4分）
望洞庭湖赠张丞相
八月湖水平， 涵虚混太清。
气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。
欲济无舟楫， 端居耻圣明。
坐观垂钓者， 徒有羡鱼情。

7、《望洞庭湖赠张丞相》的作者是唐朝的 （人名）。(2分)
8、下列理解不正确的一项是（ ）(2分)
A、开头两句写站在湖边，远眺湖面的景色，突出了浩瀚的湖水和天空浑然一体的雄伟景象。
B、三四两句描写洞庭湖水气蒸腾，吞没了云、梦二泽；波涛汹涌使湖滨的岳阳城都受到了震撼。渲染了洞庭湖的磅礴气势。
C、五六两句以自己意欲渡湖可是没有船只为喻，表达自己因无法实现政治理想而退隐江湖的决心。
D、最后两句巧妙地化用了“临渊羡鱼，不如退而结网”这句古语，委婉含蓄地希望对方给予帮助。

（三）阅读下文，完成9—12题（8分）
陈涉世家（节选）
①陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”
陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!”
②二世元年七月清凳纤，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，答仿念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

9．下列加点词解释不正确的一项是（ ）(2分)
A．燕雀安知鸿鹄之志哉 之：相当于“的” B．举大计亦死 举：举行、发动
C．扶苏以数谏故 故：故意、特意 D．未知其死也 其：他（指代扶苏）
10．用现代汉语解释文中画线的句子。(2分)
若为佣耕，何富贵也?
11．对选文内容理解有误的一项是（ ）(2分)
A．第①段中陈涉的话语表现出他具粗拆有远大的志向。
B．第②段中“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”，既说明秦王朝法律苛酷，也点明了起义爆发的直接原因。
C．第②段中陈胜、吴广决定假称扶苏、项燕的队伍，是为了让起义得到他们的支持和响应。
D．第②段中“卒皆夜惊恐”主要是因为大家听见了狐狸“大楚兴，陈胜王”的嗥叫声。
12．选文中，陈胜、吴广采取的两项“威众”措施是 和篝火狐鸣。(2分)
（四）阅读下文，完成13—16题（10分）
曹冲①救库吏
太祖马鞍在库，而为鼠所啮。库吏惧必死，议欲面缚首罪②，犹惧不免③。冲谓曰：“待三日中，然后自归④。”冲于是以刀穿单衣如鼠啮者，谬⑤为失意，貌有愁色。太祖问之，冲对曰：“世俗以为鼠啮衣者，其主不吉。今单衣见啮，是以忧戚。太祖曰：“此妄言耳，无所苦也。”俄而，库吏以啮鞍闻，太祖笑曰：儿衣在侧，尚啮，况鞍县⑥柱乎？”一无所问。
【注释】①曹冲：曹操的儿子。文中“太祖”即指曹操。 ②面缚首罪：把自己捆绑起来当面向曹操请罪。 ③免:免于祸 ④自归：自首。 ⑤谬：假装。 ⑥县：通“悬”。
13、“今单衣见啮”中“见”的解释是（ ）（2分）
A．看见 B．见解 C．出现
D．表示被动，相当于“被” E．放在动词前，表示对自己怎么样
14、对画线句子理解最正确的一项是（ ）（3分）
儿衣在侧，尚啮，况鞍县柱乎？
A、我儿子的衣服在旁边被咬了，何必在意悬着的马鞍呢？
B、我儿子衣服侧面尚且被咬了，何况马鞍是悬在梁柱的呢？
C、我儿子的衣服在侧面,和尚用牙咬了，何况马鞍是悬在梁柱的呢？
D、我儿子的衣服就在身边,尚且被咬坏，何况马鞍是悬在梁柱的呢？
15、“库吏惧必死”是因为 （2分）
16、短文表现了曹冲是一个 的人。（3分）
二、现代文阅读（共47分）
(一)阅读下文，完成17—22题（23分）
外白渡桥归来的另一个视角
①连续两天的风雨交加，似乎丝毫没有影响外白渡桥“回家”的行程。
②这是一座有历史的桥。作为上海最著名的百年老桥，外白渡桥在经历10个多月的搬移检修之后，乘驳船回归原位，以焕然一新的身姿，重新横跨在苏州河河口。获得“新生”的这座老桥，至少还能再使用50年。
③上海人对有历史的城市古迹总是充满感情。尽管电视、网站都作了直播，很多市民还是一大早冒雨赶来，在黄浦公园的堤岸上撑伞观看。看到动情处，很多人或鼓掌或欢呼，驳船上的工人也挥手致意，似乎在迎接一位老友归来。
④很多人感慨，上海对一座百年老桥的“不抛弃、不放弃”，投入巨资、动用最好的技术将其修旧如旧，着实让人动容。这其中，当然充分体现了这座城市对历史古迹的细致呵护，对城市文化记忆的尊重。更值得注意的是，如果我们从另一个视角打量外白渡桥，或可发现在这样的真古董身上，总能感悟到城市发展历程中的某种内涵与精神。
⑤从一定意义上说，上海的历史，是一段水上沉淀的历史，是一篇水和桥的发展史。建于1907年的外白渡桥，可以看作这段历史在最近二百年中的重要节点之一。
⑥很多人都知道，外白渡桥既是跨苏州河的第一座近代化桥梁，也是上海第一座钢结构桥。但它的价值仅止于此吗？更重要的是，自外白渡桥之后，苏州河上又陆续建了20多座桥，把苏州河南北两岸连接起来。此举为苏州河北岸的工业发展，奠定了重要的交通基础，使城市发展进入“跨越苏州河时代”。
⑦上世纪70年代，上海打通打浦路隧道，90年代又建起了南浦大桥、杨浦大桥等，加上过江隧道，把黄浦江两岸连了起来，为浦东开发开放创造了条件。于是，上海发展进入“跨越黄浦江时代”。近年来，随着上海长江桥隧工程和东海大桥的建设，城市发展和辐射进入腹地更广阔的“跨越长江”和“跨越东海”时代。
⑧应该看到，建桥是人类克服自然阻隔的重要手段。百多年来，上海的桥梁建设已经实现了从江河湖泊到辽阔海洋的飞跃，对上海的发展和腾飞起到了不可替待的重要作用。从某种意义上说，上海的发展也是克服种种阻隔的跨越过程，而这些险阻显然不仅仅指自然地理的障碍。

17、下列选项中有错别字的一项是（ ）(2分)
A．风雨交加 B．焕然一新 C．细致呵护 D．不可替待
18、第①段加点词“回家”在文中是指 （2分）
19、第③段画线句的作用是 （3分）
20、第⑤段说外白渡桥是“这段历史在最近二百年中的重要节点之一”，因为除了外白渡桥，还有 和 等也标志了“这段历史在最近二百年中的重要节点”。（4分）
21、文章标题“外白渡桥归来的另一个视角”中的“另一个视角”是
从这“另一个视角”看外白渡桥，作者的结论是⑴ ；⑵ （9分）
22、读了本文后，作为一个上海人，你对2010年上海世博会有何新的认识？请用一句话表述你的看法： （3分）

(二)阅读下文，完成23—26题（24分）
记和父亲的三次分离
①记忆中，与父亲的第一次分离是在“文革”的初期，在一家企业当党委书记的父亲被隔离审查了。我们好多天都见不到他，也得不到他丝毫的音信。想念父亲的时候，我连忙出去奔跑一大圈，转移念想，生怕落了泪后形成不祥的预兆。
②记得父亲被放出来的那一天，站在家门口先把肩上的尘灰掸干净，然后对着他的孩子微笑着，仿佛一切苦难都不曾发生过。
③与父亲的第二次分离是在1971年，我去黑龙江当知青，父亲一直认为这一切与他当了“走资派”有关，所以他特别难过。过了三年，到了冬天，父亲有机会去嫩江一带公出，他提前办完事后，中间居然腾出了大半天的空余。他急忙打了一个电报给我，然后按着我的地址往我所在的林场赶来。那天大雪飘扬，当地封山似的冷清，邮递员没有出工，所以我并没有接到电报。父亲先坐火车，下了火车没有看到我的踪影，于是他又坐汽车，接着再搭乘拖拉机，孤行在深山老林之中。父亲找到我们林场时，已是后半夜了，我在睡梦中见到顶着一身白雪的父亲，还以为是在梦里呢。
④清晨即至，父亲马上又要往回赶路，我手忙脚乱地给父亲煮了一碗面，打上一只鸡蛋，化开了一点固体酱油淋了上去，父亲推让着，怕我也饿了，非要我吃那唯一的鸡蛋。父女俩只是简单说了说各自的近况。父亲临走时，还是微笑着的，他不喜欢伤感，说亲眼来看看女儿生活的地方，心里就放心了。我望着他的背影，心里明白，他辛劳辗转十多个小时就为了见女儿一面，像父亲那么疼惜我的人，世上不会再有第二个了。
⑤第三次分离，是最严酷的一次，当父亲被查出胃癌晚期后，那种对分离的恐惧就开始压在我的心上。而父亲很泰然，不论在医院还是在家里，患病期间，他从不喊痛，也从无怨言。我那身经战火，荣立战功的父亲，骨髓里留有一种永不磨灭的钢性和尊严。
⑥我知道这次分离与以往的任何分离不同，父亲一定也明白。父亲很爱花，过去他每年都要种很多水仙花，养到快开花了才让我们带回各自的家中，今年初，他却早早地把水仙花分给我们，也许他早有预感。春节已至，我和弟弟家里种的水仙都迟迟不肯开花。在初一全家聚会时，父亲喝了几口酒后忽然说：“这也许是我和你们最后一次欢聚了，我想为你们唱一支歌。”
⑦父亲仙逝了，事先他没有惊动任何人，只是微笑着对大家说累了，想睡上一小会。就在那一天，父亲微笑了好多次，说着话就笑了，怎么也不像是真正的生离死别呀。也许是他太依恋着我们了，才不愿意面对这世上最绝情的分离，也许他和我们一样，都认为还没有正式道别呢，就预示着不可能分离。
⑧我们怎么能失去父亲呢？无论是人之将老，还是青春年少，失去父亲，满心都是当孤儿的凄凉感觉，我的心也许无法暖起来了。连我家阳台上种得好好的一大盆红掌，在父亲去世的那天突然一下子全倒了，花败了，叶也残了。
⑨又过了一周，父亲送我们的水仙花像约好了似的，一起竞相开放，吐露美丽的芬芳。生命，多美丽，多香，可是人跟花一样容易枯萎，难以永恒。通过这沉沉的分离，人会明白许多，这种明白令人要么走向虚无，要么会更执著。
⑩父亲离去了，明知这是他最后的离去，却还想，这意味着今后父亲就不会有病痛和衰老了，不必再经历伤悲的离去，他将安好地留在我们的心里。父亲永久的笑容让我看到他对世界的爱，那是他在叮嘱我们珍惜所拥有的每一个白天与黑夜

23、用简洁的语言概括“我”和父亲的三次分离。
第一次： （1） ；
第二次： （2） ；
第三次： （3）
三次分离使我真切地感受了父亲对待人生风雨的乐观态度；感受了父亲 （4） ；也感受了父亲 （5） （10分）
24、第③段画线句具体表现出父亲来看我时“ ”的情景。（用文中词语回答）（3分）
25、把第⑧段中 “我们怎么能失去父亲呢？”改为陈述句而意思不变： （2分）
26、⑧⑨两段画线句借物抒情，都表达了对父亲的依恋之情，但同中有异：第⑧段画线句借红掌突出了 （1） ；第⑨段画线句则表达了 （2）
联系上下文，作者通过这两段文字告诉我们 （3） 的人生哲理。（9分）

第二部分 写 作（63分）
27、阅读材料《记和父亲的三次分离》中的父亲，以乐观的态度对待人生风雨（见②④⑦段），给人留下了深刻印象。我们每一个人在自己成长的过程中，也许在学校，也许在家庭，也许在社会，一定也碰到过困难、挫折……请以“用微笑面对生活”为题，写一篇600字左右的文章。文中不要出现真实的地名、校名和人名。