写一篇政治小论文,1500字以内.

宽容是理解的桥梁,真诚和信赖是它的基石 . 宽容是芬芳的花朵,理解是它的果实.宽容是清凉的甘露,浇灌了干涸的自由. 宽容是世间一切真诚和博爱编织而成的花环.宽容是理解的体现,只有理解别人,才能宽容别人 ,当同学只间无意中触犯了你,潇洒一笑是宽容的美态；当老师错责你时,无需辨解是非黑白,要知道他们的最终目的是为你好,生活中难免有磕磕碰碰的时候,想活得轻松,就得学会宽容；想学会宽容就得先学会理解.
“铃,铃……”上课了.同学们都端端正正地坐好了,王老师也走进了教室.此时,王老师在黑板上板书,同学们在下面认认真真、专心致志地写字.
这时,小雨写错了一个字,正当他向小欣借橡皮时,这一幕正巧被王老师看到了.王老师以为他们俩在搞小动作,就把他们全都叫了起来,生气地说：
“你们刚才在干什么?这是课堂,不是市场,你们为什么要在下面交头结耳,搞小动作?你们刚才的行为已经干扰了课堂纪律,如销铅果你们还要这么做的话,就请你们出去!”
王老师的话,字字如针,穿透了小雨的心.小雨感到十分委屈,他刚想站起来分辩,但他想到了一句名言：争执的双方,没有一个是胜利者.小雨心想：王老师是在不了解真实的情况下才错怪了我,如果现在我和王老师争执起来,那么王老师就永远不会知道真实的情况,永远会认为我是一个干扰课堂纪律的学生,况且如果和王老师争执起来,这节课恐怕就会上不好,时间就会白白浪费.如果把宝贵的时间白白虚度,那就等于浪费生命.
小雨毅然决然地选择理解王亏扒好老师,对王老师采取了宽容的态度.他一声没吱,坐下来,开始听课.下课后,小雨向王老师的办公室走去.
小雨心想：“我得让王老师理解我,让王老师知道事情的真相,让自己得到清白.”
小雨走到王老师的办公室门口,轻轻地敲了一下门,走进了办公室.小雨看见了王老师,心平气和地对王老师说：“王老师,今天的事您错怪我们了,我和小欣其实没搞小动作,我只是向小欣借一下橡皮,您不应该那样说我们.但我们也有错,我应该经过您的同意,再借东西.我在这里,向您说一声‘对不起’,也希望您能还我们一个清白.”
王老师听完了这句话,沉思了一会儿,温和地对小欣说：“你先回去吧!”
“铃……铃,铃”,又上课了.王此罩老师走进了教室,对大家说：“方才上课时,我错怪了两名同学,我不应该说那样狠的话,在这里我向他们说一声‘对不起’,也希望他们能原谅.”
霎时,教室里响起了热烈地掌声,小雨和小欣笑了,王老师也开心地笑了.
看啊,这就是理解的力量.
理解别人,宽容别人,你就能得到更多的朋友,能使别人与你“化敌为友”.
宽容与理解还能使你心胸开阔,能够以宽容的心包容一切,以理解的心感动他人.时刻铭记他人、宽容他人,幸福就常在你身边.